Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg begrüßt ihre Neuankömmlinge stets persönlich: Mentor*innen geben dabei ihre Erfahrungen weiter und bieten so innerhalb der ersten Studienmonate eine Orientierung. Das Peer-Mentoring - die Begleitung und Beratung von Studierenden durch Studierende - ist eine Form zur Förderung personaler und sozialer Kompetenzen und dient der Steigerung des Studienerfolgs. Doch gute Beratung will gelernt sein. Die OVGU bereitet ihre Mentor*innen daher in einem Qualifizierungsprogramm besser auf die Tätigkeit und den Umgang mit ihren Mentees - Erstsemestern - vor.

Zu den Grundlagen, die Du wissen solltest

• Was ist ein*e Mentor*in?
  • Nette, aufgeschlossene, gut vernetzte und erfahrene Studierende.

• Wer kann Mentor*in werden?
  • Studierende aller Fakultäten ab dem 3. Fachsemester können als Mentor*in aktiv werden. Wer bereits über Studienerfahrungen verfügt und diese weitergeben möchte, ist hier genau richtig!

• Wie wird man Mentor*in?
  • Jede Fakultät hat eine*n Mentoringbeauftragte*n in der Fachschaft. Wendet Euch daher einfach an Euren Fachschaftsrat. Nach einem kurzen Informationsgespräch und der Teilnahme an unserem Mentor*innen-Workshop kann es direkt losgehen.

Organisatorisches zum Workshop

• Eintägiger Workshop zur Mentoring-Qualifizierung (4,5 Stunden inkl. Pause)
  • Zeitraum: 04.10.2024, 10:00-14:30 Uhr oder 05.10.2024, 09:30-14:00 Uhr (Die Teilnehmenden werden in 2 Gruppen aufgeteilt.)
  • Ort: Campus Welcome Center, Konferenzraum

Wie kann ich mich für die Mentoring-Qualifizierung anmelden?

Die Anmeldung erfolgt über deine Fachschaft. Bitte wenden dich direkt an die Fachschaft deiner Fakultät.

Was bringt mir die Mentor*innentätigkeit?

• (überfachlichen) Kompetenzzuwachs
• Reflexion der eigenen Entwicklung und Arbeitsweise
• Spaß und Freude am Engagement und der Weitergabe von Wissen und Erfahrungen
• Ausbau des Wissens- und Beziehungsnetzwerks

Was erwartet dich inhaltlich in der Qualifizierung?

• Rolle und Aufgaben als Mentor*in
• Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung
• Gruppendynamische Prozesse
• Umgang mit herausfordernden Situationen
• Lernstrategien und Prüfungserfolg