Lehrentwicklungsprogramm/Lehrzertifikat "PAL"
Termine (Akademien) 2025:
Herbstakademie 2025 (vsl. 23.09. bis 02.10.2025), Winterakademie 2025 (21.11. bis 28.11.2025)
Aktuelle Angebote: Sommerakademie 2025
16. Mai 2025 bis 28. Mai 2025
Anmeldehinweise
- E-Mail an unter Nennung der gewünschten Angebotsnummer(n)
- nach der Anmeldung erhalten Sie zeitnah eine Anmeldebestätigung (i.d.R innerhalb von 2-3 Tagen)
- kurz vor dem Kurs erhalten Sie die Zugangsdaten und organisatorischen Hinweise per E-Mail vom Programmkoordinator Thomas Berg
Anmeldeschluss
- für das Angebot 5: Donnerstag, 15.05.2025, 09:30 Uhr
- für alle anderen Angebote: Dienstag, 20.05.2025, 09:30 Uhr
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Angebot 1 |
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KI Grundkurs: GPT, DALL-E, Midjourney & Co. für Einsteiger - KI-Grundlagen leicht erklärt |
| Format | e-lecture |
| Datum | jederzeit, individuell |
| AE | 5 AE (Modulübergreifend) |
| Dozent/in | Melanie Bachbauer (Coach & Dozentin mit Schwerpunkt KI)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
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Angebot 2 |
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Prüfungskultur in einer Welt mit generativer KI: ein Selbstlernkurs für zukunftsfähige Lehr- und Prüfungspraxis |
| Format | e-lecture |
| Datum | jederzeit, individuell |
| AE | 4 AE (Modul 2 oder 3) |
| Dozent/in |
Dr. Ulrike Hanke (Trainerin & Expertin im Bereich Hochschullehre/Didaktik)xxxxxxxxx |
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Angebot 3 |
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Lampenfieber besiegen: Der Übungskurs für deinen entspannten und überzeugenden "Auftritt" |
| Format | e-lecture |
| Datum | jederzeit, individuell |
| AE | 2 AE (Modul 1 oder 2) |
| Dozent/in |
Heiko Schaible (Rhetoriktrainer, Speaker und Unternehmer)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
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Angebot 4 |
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Schwierige Gespräche meistern: Selbstbewusst kommunizieren. Grenzen setzen und Aggression kontern. |
| Format | e-lecture |
| Datum | jederzeit, individuell |
| AE | 4 AE (Modul 2) |
| Dozent/in |
Salvatore Princi (Trainer, Coach & Speaker)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
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Angebot 5 |
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Move it! 30-Minuten zu: Videogenerierung mit dem KI-Tool RunwayML |
| Format | Online-Seminar |
| Datum | Fr., 16.05.2025, 10:00 bis 10:30 Uhr |
| AE | 1 AE (Modulübergreifend) |
| Dozent/in | Jan v. Roth (Leitung KI/Medienproduktion im Hochschulkontext), xxxxxxxxxxxxxxxxxx Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) XXXXXXXX |
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Angebot 6 |
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Unterstützender Einsatz von generativer KI im Hochschulkontext (Impulsvortrag mit Erklärung und Anwendung) |
| Format | Online-Seminar |
| Datum | Mi., 21.05.2025, 09:00 bis 10:30 Uhr |
| AE | 2 AE (Modul 3) |
| Dozent/in | Dr. Robert Kellner (TH Rosenheim)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
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Angebot 7 |
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„Gelernt wird, was auch getan“ - Problembasiertes Lehren und Lernen an der Hochschule (Theorie und Anwendung), Teil 1 |
| Format | Online-Seminar |
| Datum | Do., 22.05.2025, 09:00 bis 12:00 Uhr |
| AE | 4 AE (Modul 2) |
| Dozent/in | Prof. Dr. Louisa Heß (Cologne Business School, FH Köln, cominovo)xxxxxxxxxxx |
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Angebot 8 |
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Effiziente und effektive Erklärvideos (Impulsvortrag mit Erklärung und Anwendung) |
| Format | Online-Seminar |
| Datum | Mo., 26.05.2025, 09:00 bis 10:30 Uhr |
| AE | 2 AE (Modul 1 oder 2) |
| Dozent/in | Dr. Robert Kellner (TH Rosenheim)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
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Angebot 9 |
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„Gelernt wird, was auch getan“ - Problembasiertes Lehren und Lernen an der Hochschule (Theorie und Anwendung), Teil 2 |
| Format | Online-Seminarxxx |
| Datum | Die., 27.05.2025, 09:00 bis 12:00 Uhr |
| AE | 4 AE (Modul 2) |
| Dozent/in |
Prof. Dr. Louisa Heß (Cologne Business School, FH Köln, cominovo)xxxxxxxxxxx |
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Angebot 10 |
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ars (audio response system) und Live-Quiz – it’s time to activate our students (inkl. Live-Demo) |
| Format | Online | ||||||||
| Datum | Mi., 28.05.2025, 12:00 bis 12:30 Uhr | ||||||||
| AE | 1 AE (Modulübergreifend) | ||||||||
| Dozent/in |
Thomas Berg (OVGU, Zertifikats-/Lehrentwicklungsprogramm ”PAL”, eSALSA)xxx |
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Angebot 11 |
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Infoveranstaltung: Hybrid Lehren – Ja!?, Nein!?, Vielleicht!? |
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Angebot 12 |
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Infoveranstaltung: Elektronische Präsenzklausuren an der OVGU durchführen: Wie funktioniert das und welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es? |
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Angebot 13 |
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Für Einsteiger*innen: Elektronische Präsenzklausuren in Moodle erstellen - erste Schritte
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