Das Studium umfasst

1. ein grundständiges Studium der Fachgebiete Germanistische Sprachwissenschaft, Neuere deutsche Literatur und Germanistische Mediävistik (= deutsche Literatur und Sprache von den Anfängen bis in die frühe Neuzeit). Dieser Studienanteil entspricht den nationalen und internationalen Standards im Fach Germanistik und ermöglicht das weiterführende Studium eines Master-Studiengangs.
2. einen Studienanteil „interdisziplinäre Fundierung“, in dem wahlweise ein geschichtswissenschaftliches oder ein philosophisches Modul belegt wird sowie eine Ringvorlesung zu aktuellen Schlüsselthemen der Gesellschaft, die von mehreren Fächern der Fakultät für Humanwissenschaften gemeinsam getragen wird.
3. das Studium eines Profilschwerpunktes zur fachlichen Vertiefung und berufsrelevanten Erweiterung der germanistischen Qualifikationen. Hierzu wählen die Studierenden vom zweiten Semester an eines der folgenden fünf Profile:
   
   

• A) Medien (mit Studienanteilen aus den Fächern Medienbildung, Philosophie und Informatik),
• B) Kulturwirtschaft (mit wirtschaftswissenschaftlichen Studienanteilen),
• C) Deutsch-englische Studien (mit anglistischen und komparatistischen Studienanteilen),
• D) Sprache und Informatik (mit Studienanteilen der Informatik) und
• E) Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache.

Die interdisziplinäre Ausrichtung des Studiengangs über die Grenzen der Geisteswissenschaften hinweg trägt der Tatsache Rechnung, dass in den typischen Berufsfeldern von Absolventen germanistischer Studiengänge verstärkt Kenntnisse und Kompetenzen auch aus anderen Fächern gefragt sind.

Der Magdeburger Studiengang „Germanistik mit interdisziplinärem Profil“ ermöglicht es den Studierenden, frühzeitig Studienschwerpunkte zu finden und Kompetenzen auszubilden, die in bestimmten Berufsfeldern besonders nützlich sind:

• in den Medien (Zeitung, Hörfunk, TV, digitale Medien),
• in kulturbezogenen Zweigen der IT-Wirtschaft,
• in öffentlichen und privaten Kultureinrichtungen, in Verlagen, Bibliotheken, Literaturhäusern, Theatern, Museen,
• in international tätigen Firmen und Organisationen, in internationalen Behörden wie der EU, in Einrichtungen der nationalen und internationalen Forschungsförderung etc.,
• in Einrichtungen und Firmen, die sich mit dem Aufbau, der Anwendung und Auswertung von Literatur- und Sprachdatenbanken, der Lexikographie sowie generell mit Fragen der Digitalisierung befassen,
• in der Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache und des Deutschen als Zweitsprache in öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen,
• in der Literatur- und Kulturvermittlung im Ausland z. B. als DAAD-Lektorin oder als Mitarbeiter in einem Goethe-Institut.

Studieninteressenten müssen die deutsche Sprache sehr gut beherrschen, weil die gesprochene und geschriebene Sprache in einem germanistischen Studiengang nicht nur Medium der Verständigung ist, sondern mit ihren Strukturen, ihren aktuellen und historischen Entwicklungen auch Gegenstand der Untersuchung. Für den Profilschwerpunkt C „Deutsch-englische Studien“ sind darüber hinaus gute Englischkenntnisse erforderlich. Die Interessenten sollten außerdem bereit und interessiert sein, sehr viel und intensiv zu lesen, sich nicht nur auf Gegenwartsliteratur und die Sprache von heute, sondern gleichermaßen auf Texte vergangener Jahrhunderte einzulassen, ihre Sprache zu verstehen, ihre Funktionsweise zu analysieren, historisch einzuordnen, zu deuten und ihre Analysen und Deutungen mündlich und schriftlich zu kommunizieren. Schließlich sind für die interdisziplinären Studienanteile spezielle Interessen hilfreich, die sich teils auf Nachbarmedien wie Film, Rundfunk und Computer, teils auf wirtschaftliche Aspekte beziehen.

Der Studiengang „Germanistik mit interdisziplinärem Profil“ ist ein Vollzeitstudiengang. Charakteristisch ist indessen, dass nur etwa ein Viertel der Studienzeit als Präsenzzeit in Lehrveranstaltungen (meist Vorlesungen, Seminaren und Übungen) absolviert wird, der größere Teil aber als Selbststudium allein und in Arbeitsgruppen durch Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, durch Erledigung von Übungsaufgaben, Verfassen von studienbezogenen Texten, Arbeit an Projekten und durch eigenständige Lektüre.

• zur Fakultät (HW)
• zur Studienordnung
• zur Prüfungsordnung
• zum Modulhandbuch
• Feststellungsprüfung für den Hochschulzugang besonders befähigter Berufstätiger
• FAQ-Studieninteressenten